2015年立项的部分校级专项课题和青年课题的结题评审现已结束，共20项课题参加评审，其中8项为答辩评审，12项为材料评审。经评审，19项课题通过结题验收，1项未通过。
现将通过结题验收的19项课题的评审等级予以公布，未通过结题验收的课题负责人需根据评审意见进行修改，半年内可再次提出验收申请。
2015年校级专项课题和青年课题结题评审等级评定一览表
序号
| 课题编号
| 项目
负责人
| 课题名称
| 评审结果
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1
| 2015ZX30
| 张镜怀
| 学生职业核心能力培养机制建设
| 优秀
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2
| 2015ZX36
| 蔡绿妍
| 基于“服务性学习”的英语教育专业实践教学研究
| 合格
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3
| 2015ZX39
| 黄艳
| “双核心两课堂、三实习多发展”英语教育人才培养模式研究
| 合格
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4
| 2015ZX40
| 冯冰清
| 小学英语教学法课程群体系建设与研究
| 合格
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5
| 2015ZX42
| 杨爱珊
| 基于数据分析的学院办学条件研究
| 合格
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6
| 2015QN12
| 蔡葩
| 校企合作创新模式改革——大学生“私人订制”微信公众平台创业实践
| 合格
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7
| 2015ZX35
| 刘建涛
| 高职院校思想政治课教学渗透职业核心能力培养的实践研究
| 优秀
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8
| 2015ZX26
| 王土贵
| 思政课教学渗透职业核心能力培养与课程体系构建研究——以高职《思想道德修养与法律基础》为例
| 良好
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9
| 2015ZX01
| 王大勇
| 艺术设计协同创新平台建设和体制机制探索
| 优秀
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10
| 2015ZX02
| 贺佐成
| 基于“双核”培养的“4+1”模块化课程体系构建理论与实践——以广东省外语艺术职业学院示范校重点建设专业为例
| 良好
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11
| 2015ZX07
| 李敏玉
| 高职院校师生交流国际化平台建设研究
| 优秀
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12
| 2015ZX08
| 尹春洁
| 高校管理现代化背景下的学徒制人才培养机制创新研究
| 优秀
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13
| 2015ZX11
| 杨伟杰
| 高职现代教育技术专业人才培养模式改革研究
| 优秀
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14
| 2015ZX22
| 周向军
| 信息技术背景下培养中高职衔接学生自主学习能力的研究
| 良好
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15
| 2015ZX29
| 马韵
| 基于HAPPY365的高职学生综合素质评价体系构建
| 良好
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16
| 2015ZX31
| 江琴
| 以阅读能力的提升推进高职生职业核心能力培养
| 优秀
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17
| 2015ZX33
| 刘保安
| 科研团队培育探索
| 良好
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18
| 2015ZX41
| 江晗
| 基于“广交会”视角下的商务英语技能培训研究
| 良好
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19
| 2015QN24
| 曾妍
| 新媒体环境下的高校宣传工作创新研究
| 良好
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