为了改善职务专利欠缺的局面,我校以美术、音乐、舞蹈和信息软件作品为试点,开展了一系列知识产权申报的宣传工作,提升广大师生知识产权意识,推动知识产权成果转化。
自2014年以来,我校联合专利代理公司分别为全校师生举办了多场关于知识产权的普及专题讲座,积极鼓励师生申报,师生创作热情高、申报程序顺畅。良好的工作思路,使我校知识产权申报取得了明显的进展,其中艺术设计学院、信息技术学院、音乐舞蹈学院、国际经贸学院师生积极参与申报。2015年,科研处共收集我校师生申报作品186项,经专利代理公司复审通过24项,最终获得授权通知书18项,其中3项实用新型专利、11项外观专利、4项著作权。经过长时间、大量的繁琐的工作,专利申报成效显著。下图是获得授权专利的部分作品:
腰部和腿部训练辅助器 外文翻译器 一种可拆手柄的杯子
图二:3项获得实用新型专利的作品
序号
| 知识产权名称
| 知识产权类型
| 发明人
| 所在单位
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1
| 腰部和腿部训练辅助器
| 实用新型
| 朴红梅
| 基础教育学院
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2
| 便携式外文翻译器
| 实用新型
| 江晗
| 应用外语学院
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3
| 一种可拆手柄的茶杯
| 实用新型
| 学生:聂文敏 陈欣欣
指导教师:宗成武
| 艺术设计学院
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4
| 玉雕U盘
| 外观设计
| 学生:陈晓凤
指导教师:郑蔚珊
| 艺术设计学院
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5
| 玉雕(暖冬)
| 外观设计
| 学生:杨洁鑫
指导教师:王大勇
| 艺术设计学院
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6
| 台灯(香木竹)
| 外观设计
| 学生:陈健英
指导教师:曾强
| 艺术设计学院
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7
| 餐具
| 外观设计
| 学生:崔朗培 杨伟峰
指导教师:邱燕芳
| 艺术设计学院
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8
| 烛台(天之骄子)
| 外观设计
| 学生:邹诗然 黄丽霞
指导教师:王大勇
| 艺术设计学院
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9
| 玉雕(海底世界)
| 外观设计
| 学生:丘丽英
指导教师:王大勇
| 艺术设计学院
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10
| 玉雕(一鸣惊人)
| 外观设计
| 学生:李海英
指导教师:王大勇
| 艺术设计学院
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11
| 玉雕(朽木)
| 外观设计
| 学生:黎犹俊
指导教师:尹春洁
| 艺术设计学院
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12
| 小夜灯
| 外观设计
| 学生:李小话 吴倩琪
指导教师:余洪斌
| 艺术设计学院
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13
| 香器(1)
| 外观设计
| 学生:叶颖诗
指导教师:宗成武
| 艺术设计学院
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14
| 香器(2)
| 外观设计
| 学生:叶颖诗
指导教师:宗成武
| 艺术设计学院
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15
| 万物·生
| 著作权
| 学生:叶颖诗
指导教师:宗成武
| 艺术设计学院
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16
| 木棉花凳子
| 著作权
| 学生:陈致莹
指导教师:宗成武
| 艺术设计学院
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17
| 香木竹台灯
| 著作权
| 学生: 陈健英
指导教师:曾强
| 艺术设计学院
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18
| 客都文化海报
| 著作权
| 学生:梁颖瑜 曾卓丽
指导教师:尹春洁、
| 艺术设计学院
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本学年,我校强力推动知识产权申报之所以取得好的成绩,跟前期认真规划、主动创造性地开展工作是分不开的。为了能够定期追踪师生的专利申报情况,我校与广州科粤专利商标代理有限公司签订合同,实施定向合作任务驱动,校企协同开展工作。在申报流程上,一对一指导申报人填写申报材料,并协助拍摄多角度、高精度影像材料,提高专利申报的质量。为了规范化地执行知识产权工作,科研处通过大量的网络调查,调研高校、行业、企业等形式收集资料,召开了知识产权申报座谈会,认真学习专利管理知识,及时出台《广东省外语艺术职业学院专利管理办法》,使我校专利管理工作申报过程清晰,申报内容有章可依,申报结果中标率高。
图三:科研处人员、二级学院负责人参加校企合作知识产权座谈会
经过一年的努力,我校获取18项的职务专利,打开了专利申报管理工作的良好局面,超额完成省示范院校2015年工作任务。今后,将继续加大对专利工作的管理力度,加强专利信息利用与成果转化,建立专项培训计划,提升我校师对生知识产权的意识。进一步完善学校专利工作绩效考核制度,将专利工作与技术创新工作的考核评价有机结合,形成有效的激励机制,不断丰富我校成果,提升科研影响力。