语言学研究
语篇视角与语用翻译（莫爱屏）
叙事语篇中独白话语的类型及功能——以韦尔蒂的短篇小说《熟路》为例（赵秀凤 张希永）
布拉格学派与系统功能语法（杨增成）
“花”的多义系统的隐喻和转喻分析（李微微）
对“move”一词多义的认知阐释（唐瑶）
教育研究
师幼关系与幼儿自我效能感的培养（叶平枝）
全球化时代发展中国家的高等教育及其发展（李庆豪）
国际小学外语课程发展回顾（张效珍 强海燕）
高师综合英语课教学改革的新思路（罗建华）
对英语教学中应用多媒体网络教学的几点思考（林红）
运用网络协作学习发展大学英语教学（杨伟燕）
高职高专学生与英语专业学生词汇学习策略之差异的探讨（赖定来）
基于建构主义的小学英语阅读教学探究（吴杏梅）
新闻英语教学的文化定位（刘佳）
世界双语教学模式分析与启示（车雪）
艺术研究
“岁朝图”与近代中国画的嬗变（南村）
新年画的民间审美趣味（丰城）
水彩画的诗化语言——水彩画创作体会（王洁）
文学文化研究
英汉成语文化内涵比较（杨艳）
《第二十二条军规》与黑色幽默（毛靖）
浅谈《泄密的心》的文体学特征（吴端明）
“全忠仗义”及其在构建和谐社会中的现实意义（陈开梅）
走向科学之路的文学批评——浅析弗莱《批评的剖析》的理论要点（陈志菲)
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