语言学研究
及物系统过程兼容性探究（邹海琦）
汉英语义通达机制的拓展研究（王云华，吴华）
会话语篇中意义沉默及非意义沉默的话语意义及交际功能（郭坤，田成泉）
从静态走向互动——双语词典翻译研究的历时探索（赵丹，张道振）
中美外交话语中情态人际意义的跨文化对比分析（王慧敏，李长忠）
新闻报道的情感资源控制——基于外媒对新中国60周年国庆报道语篇的分析（肖显宝）
析副文本的翻译研究价值——以《论语》辜鸿铭译本为例（倪蓓锋）
《易经》文化负载词的英译研究——以翻译原型论为视角（付永）
教育教学研究
专业英语词汇习得的文化理据考察（李二占）
隐喻能力与接受性水平的相关性实证研究（邓雪梅，肖坤雪）
从外语教学到话剧艺术——中国高校校园外语话剧的历史发展与思考（王正胜）
语言测试中的性别歧视研究——以2004-2010年湖北省高考英语试卷阅读材料为例（何莎）
美国“系统的英语拼读法”教学及启示探析（康叶钦）
新课程标准下的小学英语词汇教学探索（雷红英）
文艺研究
试论《查特莱夫人的情人》的女性解放意识——基于女性文体学及物性理论的分析（蓝超雯）
失落的灵魂——析《野草在歌唱》中玛丽的孤独与异化（王余）
古典主义油画色彩特点及其表现技法分析（何金莲）
高职探索与研究
析高职院校文科类专业课程改革的困境与出路（贺佐成）
科研方法论与外语教师发展——以广东外语艺术职业学院外语系为例（蓝红军）
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