语言学研究
职业身份与年龄、性别和种族的互动——《语用学杂志》专刊评述（季小民）
《共时与历时：一个动态接口》评介（严敏芬，孙鑫鑫）
框架理论视角下的汉语歇后语分析（李娟娟）
从及物性系统透视美国媒体的意识形态（周颖）
教育教学研究
面向翻译职业专业化和拓展化的职业翻译教育（张慧）
间性理论视阈下基于6P的法律英语通识课教学（关成勇，郭万群）
生命教育视角下的大学英语教材解读（吴碧宇，史湘琳，孙华）
论幼师钢琴课“初学瓶颈”现象的心理成因及干预措施（韩坤）
文艺研究
论吕剧传统小戏的“苦中作乐”——以《王小赶脚》为例（王金伟）
沈从文后期湘西系列作品对“美”的颠覆与重建（姚佳）
“道”与“理式”——老子和柏拉图美学思想之简要比较（聂家伟）
人格的多重性——分析《送冰的人来了》中人物的悲剧命运（沙璇）
试析“经营位置”在现代写意花鸟画中的体现（张光辉）
高职探索与研究
高职文秘专业核心课程改革探析——基于“双核”能力的培养（曹辉）
基于行业需求的“双核”人力资源管理专业人才培养研究（黄海珍）
新时期高职院校教研室主任队伍建设研究（周蔚宇，胡江）
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